Польові дослідження та освітні ініціативи проєкту EFFUSE-WIN: попередні підсумки

У межах міжнародного проєкту «Навколишнє середовище для майбутнього через наукову освіту – робота в природі» (EFFUSE-win) протягом польового сезону було проведено низку науково-освітніх та дослідницьких заходів, спрямованих на вивчення стану природних екосистем річки Уж та популяризацію екологічної науки серед молоді.

Команда експертів проєкту здійснила польові виїзди з метою попереднього ознайомлення з потенційними локаціями для екологічного моніторингу, визначення місць відбору проб та організації подальших досліджень. Під час обстежень було оглянуто природні прирічкові угруповання, проаналізовано їхню структуру та видовий склад, а також досліджено рослинний і тваринний світ прибережних територій та русла річки, зокрема ділянки зі сповільненою течією та стоячою водою поблизу дамби в селі Кам’яниця.

У рамках систематичного моніторингу експерти працювали на визначених раніше локаціях уздовж русла Ужа, зокрема в селах Невицьке, Кам’яниця, Сторожниця та у місті Ужгород. Під час польових досліджень проводили маршрутні обстеження прибережних ділянок, фіксували зміни у структурі рослинного покриву, аналізували умови зростання рослин у різних мікробіотопах та вплив гідрологічного режиму річки на формування природних угруповань. Також здійснювалиспостереження за фенологічними фазами рослин, зокрема цвітінням та плодоношенням, а також оцінювали життєвий стан популяцій.

Особливу увагу під час досліджень приділено поширенню адвентивних та інвазійних видів рослин, які можуть суттєво трансформувати природні оселища. Експерти зафіксували ділянки масового поширення чужорідних видів, серед яких борщівник Сосновського, золотушник, топінамбур, амброзія полинолиста, тонкопромінник однорічний та гречка японська. Було проведено попередню оцінку їхнього поширення, щільності популяцій та потенційного впливу на аборигенні рослинні угруповання.

У межах польових робіт також здійснювали відбір проб води та біологічного матеріалу для подальших гідрохімічних і біоіндикаційних досліджень у лабораторіях біологічного факультету Ужгородського національного університету. Отримані результати дозволять оцінити рівень антропогенного навантаження на водні екосистеми та стан природних комплексів заплави річки Уж.

Важливою складовою проєкту стала освітня діяльність. На берегах річки Уж у межах міста Ужгород було проведено польові заняття та тренінги для учнів Ужгородського ліцею імені В. С. Ґренджі-Донського. Під час екскурсій школярі ознайомилися з флорою та фауною річки і заплавних терас, дізналися про особливості функціонування водних та прибережних біотопів, а також ознайомилися з практичними методами визначення якості води за допомогою приладів для вимірювання низки хімічних показників.

Під час польових спостережень учасники зафіксували зміни у рослинному покриві після паводків, відзначили сезонну появу окремих видів тварин, зокрема лебедів-шипунів під час осінньої міграції, а також відмітили наявність безхребетних організмів – бокоплавів та водяних віслючків, які є важливими біоіндикаторами якості води.

Освітню частину проєкту продовжили студенти біологічного факультету Ужгородського університету, які відвідали Комплексну лабораторію спостережень за забрудненням природного середовища. Під час екскурсії вони ознайомилися з методами біологічного моніторингу поверхневих вод та роллю організмів-індикаторів – макрозообентосу, фітопланктону, макрофітів і мікрофітобентосу – у визначенні екологічного стану водойм. У межах практичної роботи студенти визначали види-індикатори у зразках води та дізналися, як за присутністю окремих видів можна оцінити рівень забруднення.

Проведені заходи поєднали наукові дослідження з освітньою діяльністю та сприяли формуванню екологічної свідомості молоді, поширенню сучасних підходів до екологічного моніторингу та підвищенню обізнаності щодо збереження природних екосистем регіону.