Експерти Закарпаття вивчали практичний досвід роботи вчителів зі всієї України

 47 вчителів початкових класів;

 13 вчителів української мови та літератури;

 8  вчителів математики;

 11 вчителів історії та громадянських дисциплін.

«Коли ми говоримо про сертифікацію, то часто думаємо тільки про оцінювання. Але насправді це – можливість. Можливість почути вчителя, підкреслити його сильні сторони, допомогти зробити крок уперед. Бути експертом – це бути тим, хто бачить потенціал і допомагає його розкрити», – зазначає Людмила ТРАЧУК, організаціний координатор ІІІ етапу сертифікації в Закарпатській області.

Починаючи з 20 березня експерти Закарпаття спостерігали за навчальними заняттями та їх самоаналізом, аналізували самопрезентацію учасника та проводили з ним інтерв’ю. Усе це – в умовах, далеких від ідеальних: із повітряними тривогами, з перебоями зв’язку, з власними педагогічними навантаженнями. І попри все – з високим рівнем професійної культури, відповідальності та гідності.

Кожен експерт працював відповідно до вимог Методики експертного оцінювання професійних компетентностей та забезпечував об’єктивність і неупередженість у процесі вивчення практичного досвіду. За результатами кожного вивчення експертні групи готували експертний висновок, у якому визначено загальну суму балів за 15 професійними компетентностями. Пороговий бал буде визначено на початку грудня, тоді ж стане відомо, хто з учасників успішно пройшов процедуру сертифікації.

«Сертифікація – це про стандарт. Але її серце – це експерти. Люди, які роблять її живою, справжньою, цінною. Висловлюємо щиру подяку експертам Закарпаття за високий рівень професійності, відповідальне ставлення до виконання своїх обов’язків та особистий внесок у процедуру сертифікації педагогічних працівників. Саме завдяки вам сертифікація виконує свою головну функцію – підвищення якості освіти в Україні», – коментують в управлінні Державної служби якості освіти у Закарпатській області.

 Управління Державної служби якості освіти у Закарпатській області