При Ужгородському університеті запрацював гурток із математики для олімпіадників

Школярі й студенти, що найкраще знаються на математиці, мають можливість підживлювати мозок цікавими задачами та оригінальними розв’язаннями. В УжНУ у співпраці із Закарпатським інститутом післядипломної педагогічної освіти запрацював гурток із математики. Що саме вивчають і як відбуваються заняття в карантин, з’ясовував Медіацентр.
«Математика – це красиво», – переконує керівник гуртка, доцент кафедри алгебри факультету математики та цифрових технологій Олександр Тилищак. І твердить: «Наш гурток із математики якраз допомагає розвивати нестандартне мислення у підлітків, яке нині таке запитане в суспільстві. Ми розглядаємо олімпіадні задачі, яких не вивчають у школі. Використовуємо як стандартні, так і штучні методи розв’язання задач, на яких концентруємо увагу обдарованих дітей. У школах зазвичай вивчають стандартні методи. Ми ж розбираємо різнопланові задачі, кожна з яких потребує своєрідного підходу до розв’язання. Для вирішення однієї нерідко буває декілька підходів. Якщо хочемо розвивати талановитих дітей, маємо їх стимулювати і допомагати їм самим продукувати ідеї».
Учасники гуртка – понад 20 кращих учнів 7–10 класів закарпатських шкіл, а також студенти-математики, які раніше брали участь в олімпіадах. Займаються у старшій і молодшій лігах і завдання мають відповідної складності.
Заняття відбуваються щосуботи й тривають близько півтори години. За цей час гуртківці зідзвонюються в Google Meet, вивчають тему, дивляться варіанти розв’язку олімпіадних задач, ставлять запитання. Відтак дістають завдання у Viber і пропонують різні варіанти розв’язку, конкурують. «Часом учні знаходять дуже цікаві варіанти розв’язку задач! На Закарпатті багато талановитої молоді», – стверджує Олександр Тилищак.
Триватимуть заняття до травня.
Ксенія Шокіна, Медіацентр УжНУ
До теми
- 20 людей, які змінюють Закарпаття
- Закарпатець на позивний «Трамп»: «Віддати Донбас? А як дивитися в очі дітям тих, хто там загинув?»
- Педагоги, якими пишається Закарпаття: шлях сертифікації та нові можливості
- Ужгород. Війна за 1000 кілометрів від фронту
- Розумом у Берліні, а серцем в Україні. Як вчителька з Ужгорода опанувала німецьку та вчить дітей у Берліні
- Інновації ужгородських науковців: як мікробіом допомагає діагностувати та попереджати посттравматичні розлади
- Поліцейський, що малює ікони: під час АТО долучився до лав Нацполіції, а в розпал війни відкрив виставку в закарпатському замку Сент-Міклош
- “Вірний завжди”: пам’яті морпіха Владислава Мельника з Луганщини, який знайшов місце останнього спокою на Закарпатті
- У Коритнянах створили осередок Пласту
- В Україні вшановують пам’ять жертв Голодоморів
- Тор та його людина. Історія кінолога Іллі та його чотирилапого «побратима»
- Дрон не лише зброя, а й засіб порятунку: історія бійця Національної гвардії України Романа
- Як у Мукачеві працює перший на Закарпатті крематорій для тварин
- Втрачений Ужгород: палац Штернберґера
- Втрачений Ужгород: палац Штернберґера
- Стрільбище «Вояк»: навіщо цивільним навички стрільби
- На Закарпатті розробляють нову регіональну молодіжну програму
- “Наш дім там, де добре дітям”. Як Закарпаття стало прихистком для родин, що прийняли дітей
- 101 день на позиції – ужгородець Валерій «Шум» більше трьох місяців утримував позиції в зоні відповідальності підрозділу в Донецькій області
- «Спостерігати за ворогом із дрона – це одне, а зустріти віч-на-віч, коли бачиш його зіниці, – зовсім інше…» Історія бійця 128-ї бригади Володимира


До цієї новини немає коментарів